学习有必要做思维导图吗？当然有必要啦，对于政治、历史这类讲究逻辑关系、整体与部分关系的学科来说，在学习时制作思维导图简直犹如神助，一下子就能打通各个知识点，简直不要太好用。

在制作思维导图时，我们比较常用的是MindManager思维导图软件。这款软件的操作界面友好度高、图形标记美观多样，即使是小白也能轻松做出专业又漂亮的思维导图。接下来，我们就结合MindManager的使用，制作一个学习用的思维导图吧。

一、使用时间线导图

如果是制作历史学科的学习思维导图的话，建议使用MindManager的时间线模板。因为历史学科的时间线相当重要，经常要记忆一些重要的时间节点，时间线模板就能很好地满足这一需求。

二、绘制旧民主主义革命思维导图

接下来，我们会以“旧民主主义革命”的学习为主题，制作思维导图。

如图2所示，在MindManager时间线设计菜单中，我们可选择使用横线或竖向的时间线。由于旧民主主义革命涉及到较多的跨年事件，竖向时间线绘制起来会更简单。

完成时间线的格式设置后，我们就可以开始为导图填充内容。

如图3所示，首先填充1840年-1842年的第一次鸦片战争，由于此处涉及到跨年事件，可使用插入关系工具，进行时间范围的指定。

如图4所示，通过为1840年与1842年时间主题添加关系，可将此时间范围指定为“第一次鸦片战争”。

同样地，重复上述操作，将1851年-1864年指定为“太平天国运动”时期，将1856年-1860年指定为“第二次鸦片战争”。

完成跨年份的时间主题编辑后，再进行单一年份的时间主题编辑。如图6所示，1900年为“八国联军侵华”时期，可为该主题添加导火线、侵华国家、签订条约等知识点。

接着，再将1911年辛亥革命、1919年五四运动填充完毕，即可完成“旧民主主义革命”学习的思维导图绘制。

如图7所示，可以看到，通过绘制历史时间线的思维导图，各个事件的时间线、先后次序都展现得相当清楚。

三、小结

综上所述，在学习中运用思维导图整理知识点，可让我们的学习达到事半功倍的效果。虽然，很多人会在学习过程中总结一些知识点，但记性不是长期的，通过思维导图的整理，可将暂时的记忆保存下来，长期使用。