在没有文字的时代，人类语言都是通过口耳相传延续传播的。

这就是说，早期的语言和使用什么文字是没有关系的。

很多人感觉在学习外语时记忆单词是一个很大的难题。

我认为，根本原因是没有搞清楚“字”和“词”的关系。

比如，汉语中的“数学”、“物理学”、“化学”、“生物学”、“政治学”中都用到“~学”这个结构。

我们的孩子绝对不会把“数学”当着一个整体，然后再拆解成各自独立的笔画去“背”。

他们是先在听懂的基础上分别学习读、写“数（shù）”和“学（xué）”这2个字。

请家长朋友一定要牢记：“汉字”是当今世界还在广泛使用的唯一的非拼音文字。

和拼音文字相比，学习非拼音文字的难度要大得多——不仅要学习读音而且还要学习识字和写字。

而学习拼音文字就简单得多。只要听懂、会读基本上就会写。这就是说，基本上不存在什么“写字”的问题。

一种语言，比如俄语，最多就是几十个字母，顶多一个月就可以学会“读、写”。

学会读写“数学”的孩子，再学习“数学家”就只需要再学习“家”这个汉字就可以了。

我们可以把“-家，-者，-人，-化”看着一种后缀。

只要认识这样简单的“字”，就可以组合出大量的“词”，比如“化学家”、“物理学家”、“生物学家”，“记者”、“作者”、“学者”、“男人”、“女人”、“大人”、“病人”、“穷人”、“富人”，“现代化”、“智能化”、“数字化”、“有理化”、“系统化”、“自动化”、“造化”。

我们也可以把“男-，女-，大-，中-，小-”看着是一种前缀。比如“男医生”、“女医生”、“大学生”、“中学生”、“小学生”。

人类语言的发音都是以“音节（syllable）”为基本单位的。而音节都是以“元音(vowel)”为核心构成的。

一般来说，一个音节一定要有元音。

汉语普通话中，有一大批读音是单元音的汉字。这在使用拼音文字的语言中是无法想象的。

这其实也是汉字的数量很多，但发音并不太多的一个重要原因——汉语有很多的同音字（homonym）。

中国孩子如果能在幼儿时期就通过汉语拼音熟悉国际音标，学习任何外语的发音都肯定不再是难题。

会读汉字“啊a、衣i、乌u 、鹅e、噢o 、迂ü”，就已经实际上会读国际音标[a]、[i] 、[u]、[ɤ]、[o] 、[y]。

需要家长朋友注意的是：汉语中，元音的长短一般是不区分意思的。

比如：我们并不会区分[a]和[a:]。但是，在有些地方，还是会区分长短的，比如，汉语拼音ai和ei中的i实际上是短元音，对应国际音标的[ɪ]。

这就是说，英语中的元音字母a的字母音和汉语拼音的ei读音是一样的，而英语元音字母i的字母和汉语拼音ai的读音是一样的。

由于，它们是不区分意思的同位音（allophone），所以，汉语拼音在拼写时并没有加以区别。目的主要是为了方便孩子们学习。

这就是说，汉语拼音并不适合专业研究。

从这个角度来说，对于以使用汉语为专业的人来说，认识国际音标是一个重要的基本功。

我认为，如果中国的语文老师和家长都能认识国际音标，就完全可以帮助孩子同步学习很多种语言的听力和发音。

建议大家参考美国著名语言学家麦克老师中文版的《你不知道的英语发音》和英语版的《汉语发音和声调训练》。

在很多地方，有些人，甚至是一些语文老师，把汉语拼音的o读成“窝wo(uo)”。

如果能认识国际音标，就肯定不会再犯这样的错误。

因为，汉语拼音的o对应国际音标的[o]，而汉字“窝”的汉语拼音是uo，对应国际音标的[uo]。

无论如何，也不会有人把汉字“噢o”读成“窝wo（uo）”。

会读汉字“啊a、衣i、乌u 、噢o ”就肯定会读国际音标[a]、[i] 、[u]、 [o]。

而这几个国际音标的读音实际上就是拉丁语的读音。

只是需要稍微注意一下：在古典拉丁语中，元音有长短之分。长元音，一般在上方写一个小横线，如ā、ī、ū、ē、ō，对应国际音标[a:]、[i:]、[u:]、[e:]、[o:]。而短元音一般写成a、i、u、e、o，对应国际音标[a]、[i]、[u]、[e]、[o]。

在古典拉丁语、古希腊语和古英语中，长短元音是区分意思的不同的音素(phoneme)。

大多数汉字的读音都是以元音结尾，对应西方语言中的开音节。只有一些以-n和-ng结尾的属于闭音节。

汉语拼音的元音在不同的位置常常会有一些读音变化，也就是不区分读音的变化。

对于学习英语、德语、法语的小朋友来说，通常会遇到的[ə]，对应汉语拼音en，eng中的e。

这就是说，英语单词even（甚至），seven（七），eleven（十一），heaven（天堂）结尾的en和汉语拼音的en读音基本上是一样的。

同时，在德语、荷兰语、中古英语中，动词不定式通常用统一的后缀-en，在现代德语中，通常也读音[ə]。

如果您了解德语中元音字母加h表“长元音”，也就明白，德语的eh读[e:]，对应古典拉丁语和古英语的ē，就可以很轻松地掌握德语动词sehen（相当于英语的see），gehen（相当于英语的to）。

【德语】sehen（国际音标/ˈzeː.ən/） v. 看。观看。看到。注视。

拆解：seh+en。

seh-是词根，对应英语的see，源自中古英语的seen（国际音标/seːn/）。

汉语拼音的ng是一个固定组合，对应国际音标的[ŋ]。大多数语言中的ng也都读此音。

这就是说，英语的-ing的读音和汉语拼音的-ing的读音基本上是一样的。

人类语言中，基本上都有[f]、[l]、[m]、[n]、[s]。汉语拼音自然也不例外。

这就是说，汉语拼音的f、l、m、n、s和拉丁语、意大利语、西班牙语、德语、法语、英语的读音基本上是一样的，根本不用“学”。

前面，我们介绍了，会读汉字“啊a、衣i、乌u 、噢o ”就肯定会读国际音标[a]、[i] 、[u]、 [o]。

用f、l、m、n、s和这些音素组合在一起，就可以掌握大量拉丁语、意大利语、西班牙语、德语的音节。

这就是说，这些语言中的fa-，la-、ma-、na-、sa-和汉语拼音的读音是一样的。

稍微需要注意的是：在法语中，u读[y]，对应古希腊语的υ(Υ)，拉丁语专门引进y（Y）改写这个字母，接近汉语拼音和德语中的ü。

了解法语的sa读汉语拼音的sa，而lu读lü，就可以不费吹灰之力掌握法语单词salut。

【法语】salut[saly]n.m.拯救，解救;得救，安全；拯救者，招呼，致意，致敬，敬礼

法语词尾的辅音字母除了c、f、l、q、r，一般不发音。

会读-ing，再加上s就是英语单词sing（唱歌）。接下来，就可以很轻松地掌握king（国王），ring（指环），bring（携带），spring（春天，其中的p读音对应汉语拼音的b）。

在拉丁语、意大利语、西班牙语中的ma-和汉语拼音的ma读音相同，意思也是一样，表“妈”，最初的意思是“奶”。

在拉丁语中，-ter，-tor是表“~者”的名词后缀。

拉丁语表“母亲”的单词mater是由词根ma-，和表“行为者”的后缀-ter构成。

所以，拉丁语单词mater的最初意思是“喂奶者”。

拉丁语表“父亲”的单词pater是由pa-（本义是“保护”，读音相当于汉语拼音的ba）和-ter构成。

这就是说，拉丁语的pater最初的意思是“保护者”。

只要了解拉丁语的-ter对应英语中的-ther，-er，就很容易掌握英语单词mother（母亲）和father（父亲），teacher（老师），tiger（老虎）。

相信您已经明白：只要重点记忆mo-和fa-就可以了轻松掌握英语单词mother和father。

通过拉丁语的pa-和英语的fa-，我们可以了解：拉丁语的p对应英语的f。

在认识ma-的基础上再记忆math-应该不是难事，它源自古希腊语表“学习”的词根μαθ-。

其中的th是拉丁语改写希腊字母θ的产物。

希腊字母φ、θ、χ在古希腊语中读汉语拼音的p、t、k。

在现代希腊语中θ变化为读[θ]，也就是说我们在学习英语时经常会遇到的音标。

这就是说，国际音标[θ]对应希腊字母θ现代希腊语中的读音。

在现代希腊语中，用θα构成将来时，相当于汉语中的“将，要”。

比如，用希腊语说“我明天要去北京。”，是“Θα πάω στο Πεκίνο αύριο.”。

建议家长朋友利用免费的《50Languages（50种语言）》软件大概学习十几个希腊语句子。

请家长朋友牢记：-ma是源自希腊语的表“结果”的名词后缀，受法语的影响，英语有时写成-me或-m。而-tic是形容词后缀。

英语中，至少有258个单词用到-matic。

在了解math-表“学”，-ma表“结果”的基础上，我们就可以十分轻松地掌握英语、拉丁语、希腊语、意大利语、法语、西班牙语、德语、俄语表“数学”的单词。

【英语】mathematics[‚mæθɪ'mætɪks]n. 数学

拆解：math+e+ma+tic+s。

把-s换成-ian就是表“数学家”的单词mathematician。

【英语】mathematician[ˌmæθiməˈtiʃən]n. 数学家

拆解：math+e+ma+tic+ian。

注意：这里的ci读[ʃ]，对应英语的sh，德语的sch，法语的ch。

这个读音，我们汉语中没有，需要通过多听母语者的发音仔细品味。

建议通过英语单词fish（鱼），德语单词Fisch（鱼），法语单词chef（厨师）学习国际音标[ʃ]。

如果您认识英语单词music（音乐），也就很容易掌握musician（音乐家）。

在认识physic（医学）和physics（物理学）的基础上，也就可以轻松掌握physician（医师，也就是“医者”）。

现在，您看到physicist，就很容易了解-ist是另一个表“~家，~者”的后缀。

【英语】physicist[ˈfɪzɪsɪst]n. 物理学家

拆解：phy+sic+ist。

只要重点记忆phy-表“自然”就可以了。

在早期，physic是表“自然科学”，后来，学科细化，才区分physic（医学）和physics（物理家）。

认识-ist也就很容易掌握英语单词artist（艺术家），dentist（牙医，dent在法语表“牙”，源自拉丁语），Marxist（马克思主义者），socialist（社会主义者），capitalist（资本主义者），chemist（化学家）。