广州华商职业学院基于校企共建实战平台专业整合双主体教学的跨境电商人才培养模式创新(广州圆跨境电商平台)
跨境小T同学 电商综合 2023-01-03 18:01:34 · 热度999

广州华商职业学院基于校企共建实战平台专业整合双主体教学的跨境电商人才培养模式创新(广州圆跨境电商平台)

2017年11月18日,应第五届职业教育与现代流通行业对话活动暨全国跨境电子商务专业委员会第一届年会主办方邀请,参加在江苏常州召开的会议,就我院跨境电子商务专业群人才培养模式创新校企合作共建实战教学平台做专题发言。

广州华商职业学院基于校企共建实战平台专业整合双主体教学的跨境电商人才培养模式创新(广州圆跨境电商平台)

以下是我在会议演讲的PPT的部分内容,其他部分内容在以前的推文里已发布。

广州华商职业学院基于校企共建实战平台专业整合双主体教学的跨境电商人才培养模式创新(广州圆跨境电商平台)

演讲共三个部分:一、我院办学基本情况介绍;二、华商职院跨境电商人才培养模式的基本特点与基本内容广州圆跨境电商平台,1.校企共建实战教学平台;2.专业整合;3.双主题教学。

广州华商职业学院基于校企共建实战平台专业整合双主体教学的跨境电商人才培养模式创新(广州圆跨境电商平台)

题目里用了2.0版的概念。这里简单说明一下1.0版与2.0版的区别。

创新模式形成初期,由于我们缺乏对电子商务实战的了解,在与企业建立合作关系时,只要企业有意我们便与其合作。由于这些电商企业普遍是小微企业,与我们合作正是因为他们缺少专业人才,而我们也没有。合作一段时间之后,学生除了真实账户和简单操作之外收获并不是很大,而电商企业则因为没有利润失去合作兴趣。

随着初期合作的实践后广州圆跨境电商平台,我们的老师逐步有了一定的电商专业技能,同时也逐步摸索出与企业合作的成功方式,赢得一些有实力的企业的关注。这样我们的合作企业出现了一个变化。我们现在对合作企业提出了两个基本条件,一是有条件对学生进行经营指导,二是有一定的运营资金投入。这些企业的加入,为我们实现学院的综合性人才培养目标提供了有利条件。

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