冬日暖阳，腊梅含香，2019年12月15日教育部中等职业学校全国跨境电子商务专业职业能力分析会圆满结束。来自北京、天津、山东、浙江、江苏、广西、陕西、黑龙江、广州、厦门等13个直辖市、省、自治区的中高职院校，以及18家全国跨境电子商务企业一线专家参会。

会议承办方北京市商业学校广州跨境电商调研报告，根据《关于做好制定工作的通知》（教职所（2019）94号）要求,受教育部职业技术教育中心研究所委托，开展教育部中等职业学校新增跨境电子商务专业教学标准制定任务。围绕跨境电子商务专业，校研企共聚一堂，就行业趋势，行业发展、人才培养、课程搭建及专业制定标准等内容进行研讨。

此次研讨引用先进的PGSD职业能力分析法，电子商务行业指导委员会王春燕教授亲自主持，与企业一线专家和全国中高职院校教师一起，开展了岗位典型工作任务能力分析、课程搭建、课程描述等相关工作。

会议伊始，北京市商业学校王红蕾主任作为组长校负责人，进行了前期调研报告的说明，经过校企共同努力最终各组长校整理形成阶段成果，并向课题组汇报。此次研讨内容颇具实践意义。呈现三大特点：

1、龙头企业参与，提升校企合作深度融合。此次会议邀请到全国多家企业一线专家全程参与讨论，北京市商业学校副校长王彩娥与会，并发表对跨境电商专业职业能力相关意见。

2、引用科学方法指导专业能力分析。采用企业标准，行业标准，以及教育教学最新方法等多个方面进行研究。以严谨、科学的研讨方式，保证此次工作的圆满完成，并确定未来全国跨境电商专业培养方向。

3、全国范围内中高职院校参与，涉及面广，覆盖率高。保证了教学标准的全国普适性，专业性。精准对接院校实际专业办学情况，有针对性的进行地域间行业融合。

电商行指委副主任侯光校长亲自到现场了解分析会情况广州跨境电商调研报告，鼓励职教一线老师高度关注跨境电商行业变化，聆听一线岗位专家对专业培养的建议，科学做好从职业领域向学习领域转化的工作，制订高水平跨境电商教学标准。

此次全国跨境电子商务专业职业能力分析研讨，指引了广大职业院校跨境电商专业未来教育教学方向，帮助广大教师对跨境电商行业的发展与变革有了更加深入的认识，为今后全国跨境电商专业发展起到了重要的作用，为中职阶段跨境电商专业课程的开展提供了切实有效的帮助。

撰稿：谷鹏